倒楣爛糕？ 近年幼兒「構音」不全、異常有愈來愈多的趨勢。話說有一天teacher sissy到我們住商房屋班來上課，發現將「鈴鼓」忘在別班教室了，於是請幼兒warren到該班去幫忙拿回;過了一會兒，該澎湖民宿班老師帶著「狐疑」的表情----說:「泥土？什麼泥土，我們班沒有人帶泥土來呀！」 以資產管理公司下是主角的媽媽告訴我的。  好些年前了，一位幼兒生日當晚，媽媽帶她到蛋糕店挑選借款自己喜歡的口味。一進蛋糕店;幼兒便又跑又跳地到廚窗探頭，看了好些時候，店員好意過來詢問「房地產小妹妹，你要什麼口味的」，「阿姨！有沒有倒楣爛糕阿？」，阿姨也不忘幽默的說「我們賣的都買屋網是【幸運】的蛋糕哦！     上述情形實是不勝枚舉！為了因應這種趨勢;幼租辦公室教師必得先將自己充實好，確確實實地弄懂「語言障礙」的各種型態。方能對家長提出建議;讓家長建築設計心悅誠服的帶幼兒前往「做評估」，藉以掌握早療的黃金期。


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