2014年12月31日,許欽松在梅州嘉應學院國際學術會議中心與當地學子開展題為“前行的腳步——中國山水畫的新變革”講座,與當地師生分享創作經驗。當天上午,許欽松在梅州首次個展“溪山游雲·許欽松美術作品展”也在東山教育基地亮勝客家藝術中心舉行了開幕儀式。
  近年來,身為國內知名藝術家,許欽松在創作時間之外,抽出大量時間與基層的藝術學子交流。為了鼓勵高校應屆畢業生更好地進行畢業創作,幫助更多的藝術青年成才,從去年10月開始,許欽松設立“許欽松創作獎”,首次面向全省八大綜合類高校展開大規模海選,併在多家高校開展巡迴演講及展覽。梅州嘉應學院也是本次巡迴活動的一站。
  許欽松向筆者介紹,這次來到梅州舉辦畫展與講座,既是他與來自基層的藝術家和學生之間的一次藝術交流,也是他本人對自身山水畫理論體系的一次自我梳理與完善。他希望,藉著這些活動的開展,能在大學生中挖掘更多優秀的藝術苗子,並將他們推往社會平臺,彰顯廣東藝術家的社會責任,推動藝術生態健康發展。
  現場??深層交流拓寬學子藝術視野
  去年12月31日,來自梅州嘉應學院美術學院的師生們,迎來了年終壓軸最具分量的一場書畫大展:“溪山游雲·許欽松美術作品展”在東山教育基地亮勝客家藝術中心展出。“這是梅州第一次舉辦這麼高層次的展覽,讓每一位梅州市民都大開眼界,不出遠門就能看到真正的山水大家之作。”嘉應學院美術學院副院長林愛芳感嘆道。
  更讓當地藝術學子興奮的是,中國美術家協會副主席、廣東省文聯主席、廣東省美協主席許欽松也在當天親臨現場。同日下午,許欽松在嘉應學院國際學術會議中心開講,題為“前行的腳步——中國山水畫的新變革”。他表示,這既是與同學們進行的一場藝術交流,也是他本人作為藝術家對自身山水畫理論體系的一次自我梳理與完善。
  許欽松從構圖、筆墨、用色等多個專業領域,對自己的創作特色進行解釋。
  講座現場還開通了微信平臺,讓廣大學子通過高科技手段與名家就藝術思想進行更深層次的交流。當一名學生問到,畫家如何才能將自己對大自然的體會表現在畫面時,許欽松幽默地給出自己的答案:“要學會與大自然相戀。”他以自己兩次登黃山寫生的經歷激勵學生:“只有學會與自然對話,摸透它的‘喜怒哀樂’,一次次鍥而不捨地去追求它最美的形態,才能畫出好畫。”
  嘉應學院美術學院副院長張志祥表示,許欽松對傳統山水畫的變革精神值得年輕學生學習,而他從基層起步的藝術創作之路,也為學生帶來不少激勵。身為過來人,許欽松對年輕人從事藝術創作過程中的艱難感同身受:“要在山水畫創作的道路走下去,很遙遠、很艱難、也很孤獨。但若心中有了一個信念、一個方向,就要繼續在這條道路上一直走下去。”
  為了鼓勵高校應屆畢業生更好地進行畢業創作,進一步提升美術館收藏本科生、研究生畢業作品的水平,許欽松6年前開始自掏腰包,在廣州美術學院設置“許欽松創作獎”。去年,他更將這一獎項擴展到省內設有美術專業的“八大院校”,同時舉行多場巡迴展覽、演講。梅州嘉應學院就是巡迴活動的第十站,也是“八大院校”之外加開的一場。
  建言??在政策上對基層藝術工作者作出傾斜
  儘管本次展覽是許欽松在梅州舉辦的首次個展,但他與梅州的緣分早已結下。粵東潮汕地區的韓江與客家地區的梅江本是同一條水系。身為汕頭澄海人,家在韓江邊的許欽松笑稱,自己與梅州人很早便“同飲一江水”,從小就感受到客家人的好客熱情。
  “記得在老家的時候,每到傍晚,客家人都會把船停靠在江邊唱山歌,此情此景讓人懷念。”來訪梅州,許欽松不禁勾起了少時回憶。
  “我希望儘量利用創作之餘的時間,多到基層走走。”許欽松表示,本次畫展主要面向學生和市民。他認為,藝術從民眾中來,最終也必須回到民眾中去。“基層民眾很難一睹名家作品。我自己先帶頭把作品帶到基層,希望能帶動更多畫家到基層辦展,形成一種氛圍,為民眾提供豐富的精神食糧。”
  在許欽松看來,梅州是一個人文底蘊深厚的地方。但他觀察到,嶺東地區出了很多知名畫家,卻同時出現了越到基層越缺乏藝術人才的現象,而人才對提高地方美術教育水平來說至關重要。
  對此,許欽松建言,政府應在政策上對基層藝術工作者作出傾斜,也應邀請更多名家前來授課交流。他還表示,梅州的當務之急是要建成一座美術館,引進更多優秀的藝術展覽,全面提升市民與學生的藝術眼光。“美術教育是全民的教育,而不只是專業教育。在基層加強美術教育的投入,未必就能直接培養出大師,但一定會為其他行業帶來啟發和轉變。”
  講座舉行當天,許欽松還出席了同場舉行的“客都藝術品交易中心”掛牌儀式。隸屬梅州市委宣傳部、梅州電視臺直管的“客都藝術品交易中心”是目前梅州規格最高的藝術專業場所,主營藝術品展覽、交易、文化交流等業務。許欽松期許,交易中心的落成能讓更多梅州本地的書畫家作品進入大眾視野,為民間提供更豐富的藝術服務。
  ●南方日報記者 楊逸 實習生 林瑩 通訊員 武欣  (原標題:藝術來自民眾, 最終也要回歸民眾)
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